Mein Kind stottert!? – Wann Eltern handeln sollten
Sollten Sie bei Ihrem Kind Sprechunflüssigkeiten feststellen, ist dies in vielen Fällen ein Prozess, der zur Sprachentwicklung dazugehören kann. Besonders zwischen dem zweiten und fünften Lebensjahr kommt es häufig zu dieser Phase, in der Satzteile, Wörter oder Silben wiederholt oder einzelne Anfangsbuchstaben langezogen werden. Manchmal wird der Sprechfluss auch kurz unterbrochen, um das richtige Wort […]
1 Memory = 10 Möglichkeiten der Sprachförderung
Heute möchte ich zehn Möglichkeiten aufzeigen, wie man die bunten Karten eines Memory-Spiels für die Förderung der Sprachentwicklung verwenden kann. 1. Wortschatz: Während des klassischen Memoryspiels werden die Bilder benannt. 2. Plural (Mehrzahl): Hat man ein Paar gefunden, wird die Mehrzahl gebildet. z.B. zwei Äpfel, zwei Mäuse,… 3. Artikel: Beim Aufdecken wird das Bild, mit […]
Logopädie und (Papier)Strohhalm?
Eine korrekte Artikulation setzt voraus, dass die Funktion, Beweglichkeit und Muskelspannung der Sprechorgane (v.a. Zunge, Lippen, Gaumensegel) intakt sind. Um einzelne Laute artikulieren zu können, müssen komplexe Bewegungsmuster stattfinden und ein Muskelgleichgewicht bestehen. Eine Möglichkeit, die Mundmuskulatur zu stärken, sind Ansaugübungen mit einem Strohhalm. Diese lassen sich auch zu Hause einfach und spielerisch umsetzen. Beispiele […]